Mantas Stonkus apie motyvaciją ir sportą: kaip atrasti energijos įvairiose veiklose
Įvairiose veiklose besisukantis aktorius Mantas Stonkus neslepia, kad motyvacija stengtis ir siekti geresnių rezultatų kartais ateina su patirtimi, tačiau kartais ją reikia aktyviai ieškoti. Vienas iš svarbiausių jo įkvėpimo šaltinių – vaikai. Stonkus atvirai pripažįsta, kad jų dėka jis gauna energijos ir noro siekti daugiau tiek scenoje, tiek sporto srityje.
„Vaikai man yra pagrindinis motyvacijos šaltinis. Kai juos išlydžiu į mokyklą, viskas tampa tarsi aiškiau, ir pats pradedu naujus mokslo metus su naujomis veiklomis,“ – sako aktorius, pasidalindamas mintimis apie motyvaciją kasdienėse užduotyse.
Šiemet Mantas Stonkus kartu su broliais ir kitais bendraminčiais pradėjo naują veiklą – atidarė nuotolinę privačių korepetitorių platformą, siekdami padėti vaikams geriau mokytis ir įgauti pasitikėjimo savimi.
Naujasis projektas – pamirštant „kalimo“ metodiką
Anot Mantą Stonkaus, nuotolinė korepetitorių platforma „Digi1“ yra orientuota į šiuolaikinius mokymo metodus, kurie pabrėžia vaikų susidomėjimo skatinimą ir motyvaciją mokytis. „Mūsų tikslas – parodyti, kad pamokos gali būti ne tik naudingos, bet ir įdomios. Norime padėti vaikams įžiebti vidinę motyvaciją, kuri skatina siekti geresnių rezultatų,“ – sako aktorius.
Šis projektas gimė iš patirties, įgytos per kelerius metus sėkmingai veikiančioje platformoje „Digiklasė“, kuri moko vaikus nuotoliniu būdu. „Digiklasėje“ buvo pastebėta, kad ne visi mokiniai geba pasiekti gerų rezultatų tradicinėse mokyklose, todėl atsirado poreikis kurti modernesnį ugdymo modelį.
Vaikų skirtumai – svarbūs individualaus mokymosi sėkmei
Pasak Mantą, svarbu suvokti, kad kiekvienas vaikas yra unikalus ir turi skirtingus mokymosi įgūdžius bei poreikius. „Mano šeimoje, pavyzdžiui, abu vaikai eina į tą pačią mokyklą, tačiau jų mokymosi patirtys yra labai skirtingos,“ – pasakoja aktorius. Jo dukra Cecilija siekia tobulėti ir papildomai mokosi, o sūnus Pranciškus vis dar labiau domisi sportu ir kompiuteriniais žaidimais.
Šie skirtumai paskatino Stonkų ir jo komandos narius sukurti korepetitorių platformą, kuri leistų kiekvienam vaikui rasti sau tinkamiausią mokymosi būdą. „Mes suprantame, kad kiekvienas vaikas yra unikalus, todėl siekiame suteikti jiems būtent tokį specialistą, kuris padėtų pasiekti geriausius rezultatus,“ – teigia aktorius.
Auginti atsakomybę – svarbus tėvų uždavinys
Stonkus pabrėžia, kad tėvų vaidmuo yra ne tik padėti vaikams, bet ir ugdyti jų atsakomybę. „Tėvai gali padėti vaikui sėkmingai mokytis, tačiau svarbu, kad vaikas išmoktų būti atsakingas už savo rezultatus,“ – sako jis. Asmeninis dėmesys ir korepetitorių pagalba skatina vaikus imtis atsakomybės už savo pažangą ir ugdo gebėjimus valdyti laiką bei užduotis.
Aktorius taip pat pabrėžia, kad svarbu išlaikyti pusiausvyrą tarp darbo ir poilsio, kad vaikai nepervargtų ir išmoktų valdyti stresą. „Turime rūpintis ne tik vaikų žiniomis, bet ir jų emocine gerove,“ – priduria Stonkus.
Kruopštus mokytojų atrankos procesas – raktas į sėkmę
„Digi1“ platformoje ypatingas dėmesys skiriamas tam, kad mokiniai gautų geriausią galimą pagalbą. Todėl korepetitoriai yra atrenkami ne tik pagal akademinę patirtį, bet ir pagal gebėjimą dirbti su įvairiais vaikais. „Mes siekiame, kad kiekvienas vaikas gautų individualų dėmesį ir pagalbą, todėl kruopščiai parenkame mokytojus, kurie atitiktų konkretaus vaiko poreikius,“ – pabrėžia Mantas.
Platforma taip pat suteikia galimybę lengvai keisti mokytojus, jei vaikas nejaučia, kad gavo tinkamą pagalbą. „Mūsų tikslas – suteikti vaikams geriausias galimybes mokytis ir pasiekti savo tikslus,“ – priduria Stonkus.
