Net buvę mokiniai ją vertina: mokytoja atskleidžia, kas padėtų pritraukti jaunąją pedagogų kartą
Mokytoja, pas kurią grįžta buvę mokiniai, atskleidžia: kas padėtų pritraukti jaunus pedagogus – svarbu ne vien pinigai

Mokytoja, pas kurią grįžta buvę mokiniai, atskleidžia: kas padėtų pritraukti jaunus pedagogus – svarbu ne vien pinigai

Biologijos mokytoja apie ryšį su mokiniais: jie lips ir į pelkę, ir į kalną, jei tai darysi kartu

Kiekvienas žmogus turi tą mokytoją, kuris įsirėžia į atmintį ir širdį visam gyvenimui. Tačiau ne kiekvienas pedagogas gali pasigirti tokiu mokinių ryšiu, kuris verčia juos sugrįžti net po daugelio metų. Tokia yra Alytaus Jotvingių gimnazijos biologijos mokytoja Lina Rutkauskaitė, kurios mokiniai vis dar dažnai sugrįžta pasidomėti, kaip jai sekasi.

Ryšys su mokiniais – raktas į jų sėkmę

Lina Rutkauskaitė yra ne tik savo dalyko specialistė, bet ir mokiniams artimas bei palaikantis žmogus. Ji tiki, kad rūpestis, patarimai ir palaikymas yra tokie pat svarbūs kaip ir žinios. Jos ryšys su mokiniais lemia stiprų grįžtamąjį ryšį bei ilgalaikį pasitikėjimą. L. Rutkauskaitė neslepia, kad būti geru mokytoju reiškia ne tik perteikti žinias, bet ir suprasti, kaip užmegzti ryšį su mokiniais.

Geras mokytojas – kas tai?

Linos nuomone, geras mokytojas – tai ne tik savo dalyko specialistas, bet ir įkvepiantis lyderis. „Geras mokytojas nuolat domisi naujovėmis, gerbia savo dalyką ir džiaugiasi juo. Tik tokiu atveju entuziazmas persiduoda mokiniams,“ – pasakoja mokytoja. Svarbu, kad mokytojas ne tik mokytų dalyką, bet ir parodytų, kaip fizinės gamtos taisyklės atspindi visuomenės, socialinę ir virtualią realybę.

Mokytojas turi būti lyderis, kuris pats rodo pavyzdį. „Jei važiuoji su mokiniais į pelkę ir sakai: 'lipkit, pažiūrėkite, kaip įdomu,' bet pats stoviniuoji ant lieptelio – niekas nelips. Mokiniai eis paskui tave, jei pats būsi pirmas,“ – pripažįsta ji.

Praktinis mokymas – kelias į įsiminimą

Linos Rutkauskaitės organizuojamos gamtamokslinės ekspedicijos yra unikalus būdas perteikti biologijos žinias realiu patyrimu. Kelionės į Lietuvos regioninius parkus ir rezervatus mokiniams padeda patirti gamtos stebuklus ne tik teoriškai, bet ir praktiškai. Tokios pamokos įsimena daug ilgiau nei knygose išmokta teorija.

Aiškūs tikslai ir pagarba – mokytojo darbo pamatas

Mokytoja pabrėžia, kad svarbu turėti aiškius mokymo tikslus. „Mokiniams reikia žinoti, ko tikimasi ir kur link judama. Tik tada pasiekiami aukšti rezultatai,“ – priduria ji. Tačiau aukšti rezultatai nereiškia tik aukštų pažymių. „Kiekvienam mokiniui tai individualu – vienam tai yra drąsiai priimti iššūkį, kitam tai gali būti tiesiog išmokti daugiau nei vakar.“

Taisyklės, kurių laikosi geras mokytojas

L. Rutkauskaitė teigia, kad norint išlaikyti geros pedagogės vardą, būtina laikytis kelių taisyklių:

  • Gerbti mokinį.
  • Visada būti pasiruošus pamokai, aiškiai žinoti, ką siekiama perduoti mokiniui.
  • Neapsimetinėti tuo, kuo nesate, ir nuoširdžiai dalytis savo patirtimi.
  • Jei nežinote atsakymo, neslėpkite to – pasakykite, kad nežinote, ir kartu ieškokite sprendimo.

Pozityvaus ryšio su mokiniais išlaikymas

Pasak Linos Rutkauskaitės, pagarbos jausmas yra svarbiausias ryšiui su mokiniais. „Kai gerbi mokinius, domiesi jų interesais ir sudarai sąlygas jiems kurti, natūraliai užsimezga pozityvus ryšys.“

Atsisveikinant su mokiniais būna itin sunku. „Kiekvienais metais atsiranda mokinių, kurių nenorėčiau paleisti. Jų patirtis yra labai vertinga, todėl visada kviečiu buvusius mokinius apsilankyti mokyklos ekspedicijose,“ – atvirauja ji.

Mokytojo darbas – gyvenimo būdas

L. Rutkauskaitė pripažįsta, kad būti mokytoja reiškia atsisakyti hobio ir pasinerti į savo profesiją. „Mokytojavimas man tapo ne profesija, o gyvenimo stiliumi ir egzistencijos esme,“ – sako mokytoja.

Kaip pritraukti jaunus mokytojus?

Mokytojos nuomone, jaunuosius pedagogus į šią profesiją gali pritraukti būtent seniai dirbantys mokytojai. „Ne tik finansiniai paskatinimai ar nuolaidos įsidarbinant, bet ir vyresnių mokytojų palaikymas yra būtinas. Jaunus žmones atbaido biurokratija ir perteklinis dokumentų pildymas. Todėl svarbu sukurti aplinką, kurioje jauni pedagogai jaustųsi palaikomi,“ – dalijasi ji.

Jaunosios kartos iššūkiai

Lina pastebi, kad kiekviena karta turi savo iššūkius, bet viena problema yra bendroji visiems – tai negebėjimas įtikti vyresniajai kartai. „Jaunimui reikia išmokti laikytis taisyklių ir suprasti, kad kiekvienas susitarimas turi prasmę jų augimui,“ – teigia mokytoja.

Linkėjimas jaunajai kartai

Nors pasiruošti testams ir egzaminams yra svarbu, L. Rutkauskaitė pabrėžia, kad svarbiausia – rasti savo kelią į laimę. „Linkiu jaunajai kartai būti laimingiems jiems priimtinu būdu ir surasti mokytoją, kurio patarimai jiems tiktų,“ – užbaigia ji.

890
984 Pasidalino
mitybos planas
mitybos planas